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[[Categoría: Energía y Género: Lecciones Aprendidas en Centroamérica]]
[[Categoría:Prevención de Riesgos en Maquinaria de Construcción]]


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{{ISF}}


Es el equipo de trabajo de maquinaria pesada compuesto por una máquina tractora al frente (normalmente una locomotora), unos vagones tolva y unos repartidores. Su misión principal es la de descargar el balasto en la plataforma para el posterior montaje de vía, transporte o eliminación de detritus.
{{Nota Informativa|texto= En el proyecto '''Electrificación Solar''', en Nicaragua, se muestra como favoreciendo proyectos en comunidades donde la electrificación se complementa con otras iniciativas de desarrollo tales
como:  caminos, carreteras, agua potable, alcantarillado, escuelas, viviendas, producción, entre otros, se consigue un mayor impacto en los procesos de desarrollo. El proyecto también ha incidido positivamente en los ingresos recibidos por la presencia de un mayor número de turistas nacionales e internacionales.


==Riesgos Asociados==
Además, las actividades energéticas estuvieron acompañadas de gestiones con otras organizaciones e instituciones con el fin de coordinar los diferentes procesos.  
*[[La Protección Contra Caídas|Caída de personas]].
*Golpes y contactos con objetos inmóviles.
*Proyección de fragmentos o partículas.
*Atrapamientos por vuelco de la máquina.
*Sobreesfuerzos.
*Contactos térmicos y/o eléctricos.
*Incendios.
*Atropellos, golpes y choques con o contra vehículos.
*Riesgo de daños a la salud derivados de la exposición a agentes químicos: [[La Protección de Vías Respiratorias|polvo]].
*Riesgo de daños a la salud derivados de la exposición a agentes físicos: [[La Protección del Oído| ruidos]].


==Prevención de Riesgos==
Así, por ejemplo, se buscó la coordinación con organizaciones de mujeres para mejorar las condiciones de vida de las mujeres a través de proyectos productivos, como la comercialización de orquídeas.}}
===Recomendaciones Generales===
*Utilizar trenes de balasto con marcado [[Marcado de Conformidad CE|CE]] prioritariamente o adaptadas al [[R.D. 1215/1997 | RD 1215/1997]].
*Los operadores han de estar homologados por el organismo competente, propietario de la infraestructura.
*Antes de iniciar los trabajos, verificar que todos los dispositivos del tren de tolvas funcionan correctamente y están en perfecto estado.
*Está prohibido el uso del teléfono móvil, excepto si se dispone de kit manos libres.
*Ajustar el asiento y los mandos a la posición adecuada del conductor.
*Asegurar la máxima visibilidad del tren mediante la limpieza de los retrovisores, parabrisas y espejos.
*Comprobar que la cabina esté limpia, sin restos de aceite, grasa o barro y sin objetos desordenados en la zona de los mandos.
*El conductor tiene que limpiarse el [[La Protección de los Pies|calzado]] antes de utilizar la escalera de acceso a la cabina. 
*Subir y bajar del tren sólo por la escalera prevista por el fabricante, de cara a la máquina y agarrándose con las dos manos.
*Comprobar la existencia de un extintor en el tren, periódicamente verificado.
*Mantener limpios los accesos, asideros y escaleras.
*Mantener el orden y la limpieza en las cabinas y pasillos.
*Utilizar el [[La Protección de los Pies|calzado]] adecuado y prestar atención a los desplazamientos sobre la vía.
*Evitar situarse en el área de trabajo del tren de balasto. Hacerlo principalmente lejos del alcance de las cintas en las tolvas de detritus de desguarnecimiento.
*Permitir el cambio de lugar de conducción con el freno totalmente apretado (presión máxima de los cilindros de freno), sin clavar la palanca de freno y con la de cambios en la posición neutral.
*Vigilar el tránsito ferroviario.
*Revisar periódicamente el sistema de calefacción y aire condicionado de las cabinas, comprobando que estén siempre en perfecto funcionamiento.
*Las reparaciones deben ser realizadas por personal cualificado.
*Si se manipula el sistema eléctrico por alguna causa, desconectar el motor y quitar la llave de contacto.
*No situar en la máquina objetos y sustancias que puedan originar un incendio.
*Se ha de tener precaución en el montaje y desmontaje de las mangueras de transmisión de presión entre tolvas del sistema indirecto de frenado, asegurando la ausencia de presión en este conducto previamente a su manipulación.


===Recomendaciones Particulares===
Fuente: ''UICN'', 2004.
*Controlar la máquina únicamente desde el asiento del conductor.
*No permitir la presencia de trabajadores o terceros en el radio de acción de la máquina.
*No permitir el transporte de personas ajenas a la actividad.
*Mantener el contacto visual permanente con los equipos de obra que estén en movimiento y los trabajadores del puesto de trabajo.
*Se debe circular con precaución, respetando la señalización, especialmente con respecto al paso a nivel, limitación de velocidad, zonas urbanas, etc.
*Está prohibido circular por inclinaciones sin tener puesta una velocidad y desconectar el interruptor de la caja de cambios. En el caso de pendientes, reducir a una velocidad inferior.
*No desconectar el motor hasta que la máquina se haya detenido totalmente.
*Observar continuamente los instrumentos de control durante la marcha.
*Trabajar con la cabina cerrada para evitar la entrada de ruido y polvo.
*Comprobar que no hay contacto con la catenaria antes de acceder a la parte superior de las tolvas.
*Durante las operaciones de mantenimiento o reparación, no utilizar [[La Ropa de Protección|ropa holgada]], ni joyas, y utilizar los [[:Categoría:Equipos de Protección Individual en la Construcción|equipos de protección adecuados]]
*Realizar un correcto mantenimiento de la máquina.
*Los residuos generados como consecuencia de una avería o de su resolución tienen que segregarse en contenedores.


== Enlaces Externos ==
De las experiencias sistematizadas se deriva la necesidad de entender '''el importante rol que juega la energía en la vida de las personas'''.
*[http://www.mtas.es/insht/ntp/ntp_125.htm  Riesgos y Medidas de Seguridad para Maquinaria de Obra] en '''Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales'''-'''Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo'''
 
*[http://www.construmatica.com/biblioteca/materia/arquitectura_construccion/maquinaria_de_obras_publicas  Libros sobre Maquinaria de Obra Pública]
La mayoría de las actividades de desarrollo económico y social (salud, [[agua]], transporte, educación, generación de
*[http://www.construmatica.com/hemeroteca/?s=maquinaria+de+obra  Artículos sobre Maquinaria de Obra ]
ingresos, etc.) requiere servicios energéticos. Esto nos conduce a que los proyectos energéticos sean concebidos dentro del contexto general de la comunidad, y se integren y complementen con otras iniciativas de desarrollo (DFID, 2002).
*[http://www.construmatica.com/formacion/oficios_de_la_construccion/_/_/_/  Cursos sobre Oficios de la Construcción]
 
*[http://www.construmatica.com/bedec/f/3  Precios de Maquinaria de Obra]
Este nuevo enfoque ofrece un modelo funcional, integral, incluyente, ampliado y total (Ramani, et al., 2003).
 
También permitirá incluir con mayor fuerza en los diferentes aspectos de las condiciones de vida de las mujeres y en su posición dentro de cada sociedad.
 
Derivada de las múltiples conexiones que tiene el sector energético con otros sectores del desarrollo social y económico y de la necesaria visión integral de las intervenciones energéticas, aparece una segunda lección aprendida que hace referencia a la coordinación y cooperación entre los diferentes actores, tanto públicos como privados, con el fin de insertar las iniciativas energéticas en procesos de desarrollo globales.
 
Dentro de estos esfuerzos de coordinación y cooperación, debe tenerse muy en cuenta el trabajo en red con organizaciones e instituciones que se dedican a temas de género en cada ámbito local.


==Artículos Relacionados==
==Artículos Relacionados==
 
* [[Incorporación de las Necesidades Prácticas y Estratégicas de Género en los Proyectos Energéticos]]
*[[:Categoría:Equipos de Protección Individual en la Construcción|Equipos de Protección Individual en la Construcción]]
* [[Introducción. Energía y Género: Lecciones Aprendidas en Centroamérica]]
*[[:Categoría:Manual de Ergonomía en la Construcción|Manual de Ergonomía en la Construcción]]
* [[Sobre Energía y Género]]
* [[Una Mirada a la Realidad. Roles de Género en Relación a la Energía]]
* [[Lecciones Aprendidas en Energía y Género en Centroamérica]]
* [[La Importancia de la Participación de Hombres y Mujeres en las Intervenciones Energéticas]]
* [[El Enfoque de Género Debe Abordar Cada Una de las Fases y Componentes de la Iniciativa Energética]]
* [[Complementos Esenciales de las Iniciativas Energéticas con Perspectiva de Género: Capacitación y Micro-créditos]]
* [[Promoción de la Organización Comunitaria con Perspectiva de Género]]
* [[Personal de los Proyectos Energéticos: Pocas Mujeres en los Equipos de Trabajo y Escasa Formación en Temas de Género]]
* [[Conclusiones. Energía y Género. Lecciones Aprendidas en Centroamérica]]
* [[Referencias Bibliográficas. Energía y Género. Lecciones Aprendidas en Centroamérica]]

Revisión actual del 14:24 26 nov 2009


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En el proyecto Electrificación Solar, en Nicaragua, se muestra como favoreciendo proyectos en comunidades donde la electrificación se complementa con otras iniciativas de desarrollo tales como: caminos, carreteras, agua potable, alcantarillado, escuelas, viviendas, producción, entre otros, se consigue un mayor impacto en los procesos de desarrollo. El proyecto también ha incidido positivamente en los ingresos recibidos por la presencia de un mayor número de turistas nacionales e internacionales. Además, las actividades energéticas estuvieron acompañadas de gestiones con otras organizaciones e instituciones con el fin de coordinar los diferentes procesos. Así, por ejemplo, se buscó la coordinación con organizaciones de mujeres para mejorar las condiciones de vida de las mujeres a través de proyectos productivos, como la comercialización de orquídeas.

Fuente: UICN, 2004.

De las experiencias sistematizadas se deriva la necesidad de entender el importante rol que juega la energía en la vida de las personas.

La mayoría de las actividades de desarrollo económico y social (salud, agua, transporte, educación, generación de ingresos, etc.) requiere servicios energéticos. Esto nos conduce a que los proyectos energéticos sean concebidos dentro del contexto general de la comunidad, y se integren y complementen con otras iniciativas de desarrollo (DFID, 2002).

Este nuevo enfoque ofrece un modelo funcional, integral, incluyente, ampliado y total (Ramani, et al., 2003).

También permitirá incluir con mayor fuerza en los diferentes aspectos de las condiciones de vida de las mujeres y en su posición dentro de cada sociedad.

Derivada de las múltiples conexiones que tiene el sector energético con otros sectores del desarrollo social y económico y de la necesaria visión integral de las intervenciones energéticas, aparece una segunda lección aprendida que hace referencia a la coordinación y cooperación entre los diferentes actores, tanto públicos como privados, con el fin de insertar las iniciativas energéticas en procesos de desarrollo globales.

Dentro de estos esfuerzos de coordinación y cooperación, debe tenerse muy en cuenta el trabajo en red con organizaciones e instituciones que se dedican a temas de género en cada ámbito local.

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