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* ANDREATA, Verena (2002), ''Ciudades hechas a mano'', en: Catálogo Exposición  ''De Sur a Norte''  La Casa encendida, Fundación de la Caja Madrid, 2002, pg.35-43


* DUPUY, Gabriel (1982),'' Assainir la ville hier et aujourd'hui'', Paris, Bordas, 1982.
En los programas de planificación urbana de las universidades de Europa y América del Norte, una parte importante de la clientela estudiantil procede de países en desarrollo (''PVD''). Este fenómeno no es nuevo, ya que desde los años 60 y 70
numerosos investigadores (Braibanti, 1966; Wheaton, 1966; Siffin, 1976) expresan su inquietud sobre la pertinencia de la formación ofrecida por el Norte para los futuros planificadores de ciudades del Sur.


* DUPUY, Gabriel (Ed.) (1992), ''Las redes de servicios de Buenos Aires. Problemas y Alternativas'', Caen, Ed Paradigme, 1992.
Pocos investigadores se habían referido a esta cuestión con anterioridad, no porque existiera algún consenso al respecto, sino porque hasta hace poco los formadores del Norte han tendido a dar por sentado el carácter universal de los conocimientos teóricos y prácticos enseñados en sus escuelas de planificación, y su carácter  ''exportable'' para la resolución de problemas en las ciudades del Sur.  


* DUPUY, Gabriel, (1991), ''L'urbanisme des réseaux'', Paris, A.Colin, 1991.
Más recientemente los formadores y los expertos de grandes agencias de desarrollo han tomado conciencia de la '''especificidad de las problemáticas urbanísticas''' en los países en desarrollo y han comenzado a cuestionar la pertinencia de sus programas tanto en los contenidos teóricos como en los aspectos prácticos, de cara a los retos específicos de la urbanización en el Sur.
 
* EVANS, 1964, ''The Palace of Minos'', Hafner Publishing Co Ltd. London, 1964.
 
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* MAGRINYÀ, Francesc (2003), ''Las redes de servicios urbanos como tecnologías para el desarrollo humano sostenible''. En: PEREZ-FOGUET, CARRILLO, M & MAGRINYÀ,  F. (2003), ''Tecnología para el Desarrollo Humano'', Editorial Ingeniería sin Fronteras, Barcelona, 2003, pp.163-170.
 
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* OLIETE, S., ALVAREZ, S., NGNIKAM, E. (2005), ''Las microrealizaciones en infraestructura y servicios como herramienta de integración de los barrios precarios de Yaoundé (Camerún)'', en: Cuadernos Internacionales de Tecnologías para el desarrollo humano, nº3, Junio 2005, ISSN: 1697-820X.
 
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* SALAS, Julian (1998), ''Contra el hambre de vivienda'', Bogotá (Colombia), Ed Escala, 1998.
 
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* TANAWA, Emile & alii (2001), ''L'eau au Cameroun, Yaoundé'', 2001.
 
* ZETTER, Roger & WHITE (2002), Rodney, ''Planning in cities. Sustainability and Growth in the Developing World'', London, ITDG, 2002.
 
==Artículos Relacionados==
* [[Conclusión: La Necesidad de Situar las Intervenciones Urbanísticas en una Perspectiva Temporal y Espacial]]
* [[El Acceso a los Servicios Urbanos y la Urbanización en los Países del Sur. Del Hábitat a la Urbanización]]
* [[El Acceso a los Servicios Urbanos y la Urbanización en los Países del Sur. El Ejemplo del Servicio del Agua]]
* [[El Acceso a los Servicios Urbanos y la Urbanización en los Países del Sur. La Caracterización de la Evolución de los Servicios Urbanos]]
* [[El Acceso a los Servicios Urbanos y la Urbanización en los Países del Sur. Lectura de las Formas de Crecimiento Urbano en los Países en Vías de Desarrollo]]
* [[El Acceso a los Servicios Urbanos y la Urbanización en los Países del Sur. Los Mecanismos Progresivos de la Urbanización]]
* [[La Caracterización de las Formas de Crecimiento Urbano en el Sur a Través de los Procesos de Urbanización y de Introducción de Servicios en Red]]
* [[La Crisis de las Redes y su Adaptación a las Necesidades de la Población]]

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En los programas de planificación urbana de las universidades de Europa y América del Norte, una parte importante de la clientela estudiantil procede de países en desarrollo (PVD). Este fenómeno no es nuevo, ya que desde los años 60 y 70 numerosos investigadores (Braibanti, 1966; Wheaton, 1966; Siffin, 1976) expresan su inquietud sobre la pertinencia de la formación ofrecida por el Norte para los futuros planificadores de ciudades del Sur.

Pocos investigadores se habían referido a esta cuestión con anterioridad, no porque existiera algún consenso al respecto, sino porque hasta hace poco los formadores del Norte han tendido a dar por sentado el carácter universal de los conocimientos teóricos y prácticos enseñados en sus escuelas de planificación, y su carácter exportable para la resolución de problemas en las ciudades del Sur.

Más recientemente los formadores y los expertos de grandes agencias de desarrollo han tomado conciencia de la especificidad de las problemáticas urbanísticas en los países en desarrollo y han comenzado a cuestionar la pertinencia de sus programas tanto en los contenidos teóricos como en los aspectos prácticos, de cara a los retos específicos de la urbanización en el Sur.

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