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[[Categoría: Energía y Género: Lecciones Aprendidas en Centroamérica]]
[[Categoría:Prevención de Riesgos en Maquinaria de Construcción]]


Es el equipo de trabajo que se utiliza para la limpieza del pavimento tras su fresado.
{{ISF}}


==Riesgos Asociados==
{{Nota Informativa|texto= En el proyecto '''Electrificación Solar''', en Nicaragua, se muestra como favoreciendo proyectos en comunidades donde la electrificación se complementa con otras iniciativas de desarrollo tales
*[[La Protección Contra Caídas|Caída de personas]].
como:  caminos, carreteras, agua potable, alcantarillado, escuelas, viviendas, producción, entre otros, se consigue un mayor impacto en los procesos de desarrollo. El proyecto también ha incidido positivamente en los ingresos recibidos por la presencia de un mayor número de turistas nacionales e internacionales.
*Golpes y contactos con elementos móviles de la máquina.
*Proyección de fragmentos o partículas.  
*Atrapamientos por o entre objetos o por vuelco de la máquina.
*Contactos térmicos y/o eléctricos.
*Explosiones.
*Incendios.
*Atropellos, golpes y choques con o contra vehículos.
*Riesgo de daños a la salud derivados de la exposición a agentes químicos: [[La Protección de Vías Respiratorias|polvo]].
*Riesgo de daños a la salud derivados de la exposición a agentes físicos: [[La Protección del Oído| ruidos]] y vibraciones.


==Prevención de Riesgos==
Además, las actividades energéticas estuvieron acompañadas de gestiones con otras organizaciones e instituciones con el fin de coordinar los diferentes procesos.  
===Recomendaciones Generales===
*Utilizar minibarredoras con marcado [[Marcado de Conformidad CE|CE]] prioritariamente o adaptadas al [[R.D. 1215/1997 | RD 1215/1997]].
*Es recomendable que la minibarredora esté dotada de avisador luminoso de tipo rotatorio o flash.
*Debe tener señal acústica de marcha atrás.
*Cuando esta máquina circule por la obra, comprobar que el conductor está autorizado, tiene la formación e información específica de PRL que fija el RD 1215/1997, de 18 de julio, artículo 5, y se ha leído su manual de instrucciones. Si la máquina circula por una vía pública, es necesario que el conductor tenga el carnet B de conducir.
*Comprobar que se mantiene al día la ITV (Inspección Técnica de Vehículos).
*Antes de iniciar los trabajos, verificar que todos los dispositivos de la minibarredora funcionan correctamente y están en perfecto estado: frenos, neumáticos, etc.
*Está prohibido el uso del teléfono móvil, excepto si se dispone de kit manos libres.
*Ajustar el asiento y los mandos a la posición adecuada del conductor.
*Asegurar la máxima visibilidad de la retroexcavadora mediante la limpieza de los retrovisores, parabrisas y espejos.
*Comprobar que la cabina esté limpia, sin restos de aceite, grasa o barro y sin objetos desordenados en la zona de los mandos.
*El conductor tiene que limpiarse el [[La Protección de los Pies|calzado]]antes de utilizar la escalera de acceso a la cabina. 
*Subir y bajar de la retroexcavadora sólo por la escalera prevista por el fabricante.
*Verificar que todos los rótulos de información de los riesgos estén en buen estado y situados en lugares visibles.
*Comprobar la existencia de un extintor en la retroexcavadora, periódicamente verificado.
*Mantener limpios los accesos, asideros y escaleras.


===Recomendaciones Particulares===
Así, por ejemplo, se buscó la coordinación con organizaciones de mujeres para mejorar las condiciones de vida de las mujeres a través de proyectos productivos, como la comercialización de orquídeas.}}
*Controlar la máquina únicamente desde el asiento del conductor.
*No permitir la presencia de trabajadores o terceros en el radio de acción de la máquina.
*No permitir el transporte de personas ajenas a la actividad.
*No subir ni bajar con la retroexcavadora en movimiento.
*Durante la conducción, utilizar siempre un sistema de retención (cabina, cinturón de seguridad o similar). Fuera de la obra, hay que utilizar el cinturón de seguridad obligatoriamente. 
*En operaciones en zonas próximas a cables eléctricos se ha de verificar la tensión de los mismos para identificar la distancia mínima de trabajo.
*Detener el trabajo si la visibilidad disminuye por debajo de los límites de seguridad (lluvia, niebla,...) hasta que las condiciones mejoren. Se debe aparcar la máquina en un lugar seguro.
*No está permitido bajar pendientes con el motor parado o en punto muerto.
*Realizar las entradas o salidas del solar con precaución y, si fuese necesario, con el apoyo de un señalista.
*Si las operaciones comportan maniobras complejas o peligrosas, el maquinista tiene que disponer de un señalista experto que lo guíe.
*Mantener el contacto visual permanente con los equipos de obra que estén en movimiento y los trabajadores del puesto de trabajo.
*Respetar la señalización interna de la obra.
*Comprobar que la ventilación es suficiente o que se han extraído los gases si se tiene que trabajar en lugares cerrados.
*Está prohibido accesorios más grandes de lo que permite el fabricante.
*Trabajar a una velocidad adecuada y sin realizar giros pronunciados cuando se trabaje en pendientes.
*En trabajos en pendientes, trabajar en sentido longitudinal, nunca transversalmente.
*Si la máquina empieza a inclinarse hacia adelante, bajar el accesorio barredor rápidamente para volverla a equilibrar.
*En operaciones de carga de camiones, verificar que el conductor se encuentra fuera de la zona de trabajo de la máquina. Durante esta operación, hay que asegurarse de que el material queda uniformemente distribuido en el camión, que la carga no es excesiva y que se deja sobre el camión con precaución.
*Es recomendable que durante los trabajos se mantengan siempre la puerta y las ventanas cerradas para evitar los altos niveles de ruido y la proyección de partículas.
*Llevar la carga a poca altura. No cargar la minibarredora por encima del límite indicado por el fabricante.
*Regar la zona de trabajo si tiene demasiado polvo para mejorar la visibilidad.
*Durante las operaciones de mantenimiento o reparación, no utilizar [[La Ropa de Protección|ropa holgada]], ni joyas, y utilizar los [[:Categoría:Equipos de Protección Individual en la Construcción|equipos de protección adecuados]], la máquina debe estar estacionada en un [[Terreno|terreno]] llano, con el freno de estacionamiento, la palanca de marchas en punto muerto, con el motor parado y la batería desconectada.
*Los residuos generados como consecuencia de una avería o de su resolución hay que segregarlos en contenedores.
*En operaciones de transporte, comprobar si la longitud, la tara y el sistema de bloqueo y sujeción son los adecuados. Asimismo, hay que asegurarse de que las rampas de acceso pueden soportar el peso de la minibarredora y, una vez situada, hay que retirar la llave del contacto.
*Estacionar la minibarredora en zonas adecuadas, de [[Terreno|terreno]] llano y firme, sin riesgos de [[Desplome|desplomes]], desprendimientos o inundaciones. Hay que poner los frenos, sacar las llaves del contacto, cerrar el interruptor de la batería, cerrar la cabina y el compartimento del motor.


== Enlaces Externos ==
Fuente: ''UICN'', 2004.
*[http://www.mtas.es/insht/ntp/ntp_125.htm  Riesgos y Medidas de Seguridad para Maquinaria de Obra] en '''Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales'''-'''Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo'''  
 
*[http://www.construmatica.com/biblioteca/materia/arquitectura_construccion/maquinaria_de_obras_publicas  Libros sobre Maquinaria de Obra Pública]
De las experiencias sistematizadas se deriva la necesidad de entender '''el importante rol que juega la energía en la vida de las personas'''.
*[http://www.construmatica.com/hemeroteca/?s=maquinaria+de+obra  Artículos sobre Maquinaria de Obra ]
 
*[http://www.construmatica.com/formacion/oficios_de_la_construccion/_/_/_/  Cursos sobre Oficios de la Construcción]
La mayoría de las actividades de desarrollo económico y social (salud, [[agua]], transporte, educación, generación de
*[http://www.construmatica.com/bedec/f/3  Precios de Maquinaria de Obra]
ingresos, etc.) requiere servicios energéticos. Esto nos conduce a que los proyectos energéticos sean concebidos dentro del contexto general de la comunidad, y se integren y complementen con otras iniciativas de desarrollo (DFID, 2002).
 
Este nuevo enfoque ofrece un modelo funcional, integral, incluyente, ampliado y total (Ramani, et al., 2003).
 
También permitirá incluir con mayor fuerza en los diferentes aspectos de las condiciones de vida de las mujeres y en su posición dentro de cada sociedad.
 
Derivada de las múltiples conexiones que tiene el sector energético con otros sectores del desarrollo social y económico y de la necesaria visión integral de las intervenciones energéticas, aparece una segunda lección aprendida que hace referencia a la coordinación y cooperación entre los diferentes actores, tanto públicos como privados, con el fin de insertar las iniciativas energéticas en procesos de desarrollo globales.
 
Dentro de estos esfuerzos de coordinación y cooperación, debe tenerse muy en cuenta el trabajo en red con organizaciones e instituciones que se dedican a temas de género en cada ámbito local.


==Artículos Relacionados==
==Artículos Relacionados==
 
* [[Incorporación de las Necesidades Prácticas y Estratégicas de Género en los Proyectos Energéticos]]
*[[:Categoría:Equipos de Protección Individual en la Construcción|Equipos de Protección Individual en la Construcción]]
* [[Introducción. Energía y Género: Lecciones Aprendidas en Centroamérica]]
*[[:Categoría:Manual de Ergonomía en la Construcción|Manual de Ergonomía en la Construcción]]
* [[Sobre Energía y Género]]
* [[Una Mirada a la Realidad. Roles de Género en Relación a la Energía]]
* [[Lecciones Aprendidas en Energía y Género en Centroamérica]]
* [[La Importancia de la Participación de Hombres y Mujeres en las Intervenciones Energéticas]]
* [[El Enfoque de Género Debe Abordar Cada Una de las Fases y Componentes de la Iniciativa Energética]]
* [[Complementos Esenciales de las Iniciativas Energéticas con Perspectiva de Género: Capacitación y Micro-créditos]]
* [[Promoción de la Organización Comunitaria con Perspectiva de Género]]
* [[Personal de los Proyectos Energéticos: Pocas Mujeres en los Equipos de Trabajo y Escasa Formación en Temas de Género]]
* [[Conclusiones. Energía y Género. Lecciones Aprendidas en Centroamérica]]
* [[Referencias Bibliográficas. Energía y Género. Lecciones Aprendidas en Centroamérica]]

Revisión actual del 14:24 26 nov 2009


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En el proyecto Electrificación Solar, en Nicaragua, se muestra como favoreciendo proyectos en comunidades donde la electrificación se complementa con otras iniciativas de desarrollo tales como: caminos, carreteras, agua potable, alcantarillado, escuelas, viviendas, producción, entre otros, se consigue un mayor impacto en los procesos de desarrollo. El proyecto también ha incidido positivamente en los ingresos recibidos por la presencia de un mayor número de turistas nacionales e internacionales. Además, las actividades energéticas estuvieron acompañadas de gestiones con otras organizaciones e instituciones con el fin de coordinar los diferentes procesos. Así, por ejemplo, se buscó la coordinación con organizaciones de mujeres para mejorar las condiciones de vida de las mujeres a través de proyectos productivos, como la comercialización de orquídeas.

Fuente: UICN, 2004.

De las experiencias sistematizadas se deriva la necesidad de entender el importante rol que juega la energía en la vida de las personas.

La mayoría de las actividades de desarrollo económico y social (salud, agua, transporte, educación, generación de ingresos, etc.) requiere servicios energéticos. Esto nos conduce a que los proyectos energéticos sean concebidos dentro del contexto general de la comunidad, y se integren y complementen con otras iniciativas de desarrollo (DFID, 2002).

Este nuevo enfoque ofrece un modelo funcional, integral, incluyente, ampliado y total (Ramani, et al., 2003).

También permitirá incluir con mayor fuerza en los diferentes aspectos de las condiciones de vida de las mujeres y en su posición dentro de cada sociedad.

Derivada de las múltiples conexiones que tiene el sector energético con otros sectores del desarrollo social y económico y de la necesaria visión integral de las intervenciones energéticas, aparece una segunda lección aprendida que hace referencia a la coordinación y cooperación entre los diferentes actores, tanto públicos como privados, con el fin de insertar las iniciativas energéticas en procesos de desarrollo globales.

Dentro de estos esfuerzos de coordinación y cooperación, debe tenerse muy en cuenta el trabajo en red con organizaciones e instituciones que se dedican a temas de género en cada ámbito local.

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