imported>Monylit |
|
| Línea 1: |
Línea 1: |
| [[Categoría: Programa de Conocimiento de Realidad de ISF. Desarrollo de la Dimensión Social de los Estudiantes de Ingeniería]]
| | ATEPA |
|
| |
|
| {{ISF}}
| | *[http://www.atepa.org Asociación Técnica del Poliuretano Aplicado (ATEPA)] |
| | |
| Tras el repaso del origen de la experiencia de '' PCR'', a continuación la presentación se centra en dos aspectos importantes:
| |
| | |
| 1. Primero se realiza un breve análisis de las características de los participantes (número, origen académico, género,..)
| |
| | |
| 2. Se profundiza en la articulación de la experiencia como proceso de aprendizaje en el marco de la asociación de '''ISF-Cataluña'''.
| |
| | |
| No se incluye en este trabajo un análisis económico de las intervenciones; sólo se reseña que el coste total se
| |
| sitúa en torno los 2.000 -3.000 euros por plaza en el programa, siendo habitual la subvención del 75-85% por parte del ''CCD'' a los alumnos de la universidad.
| |
| | |
| Se incluyen en el coste total la formación, los viajes y estancias, pequeños equipos técnicos de apoyo a las intervenciones (aparatos topográficos, kits de calidad de agua, cámaras y equipos informáticos para las contrapartes,…), los seguros de viaje y otros pequeños gastos.
| |
| | |
| ==Artículos Relacionados==
| |
| * [[Análisis de la Participación. Programa de Conocimiento de la Realidad]]
| |
| * [[Introducción. Programa de Conocimiento de Realidad de Ingeniería Sin Fronteras]]
| |
| * [[Origen y Aproximación Geográfica. Programa de Conocimiento de la Realidad]]
| |
| * [[El Salvador. Programa de Conocimiento de la Realidad]]
| |
| * [[Camerún. Programa de Conocimiento de la Realidad]]
| |
| * [[Argentina. Programa de Conocimiento de la Realidad]]
| |
| * [[Perspectivas. Programa de Conocimiento de la Realidad]]
| |
| * [[Conclusiones. Programa de Conocimiento de la Realidad]]
| |
| * [[Referencias Bibliográficas. Programa de Conocimiento de la Realidad]]
| |
