La Instrucción de Hormigón Estructural (EHE) tiene, quizá por la dificultad de los temas, un planteamiento excesivamente matemático, que hace perder el sentido estructural y mecánico de los cálculos, lo que implica, para los que la usamos de manera esporádica, el riesgo de no saber lo que se esta haciendo. Además es probable que los planteamientos matemáticos estén establecidos para intervalos determinados fuera de los cuales dan resultados numéricos pero, quizá no estructurales. Ello unido a que, en ocasiones, detectamos resultados chocantes, pone de manifiesto la necesidad de que se incluya en los comentarios referencias a los intervalos de aplicación de las formulaciones.