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MAR
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El aprendizaje de la arquitectura ¿volver a empezar?

"...La productividad entendida en clave universitaria se mide actualmente en el porcentaje d aprobados, no por la calidad de la enseñanza ni por el nivel y rigor académico del profesorado. Entre todos hemos dado a luz la cultura del aprobado, o lo que es lo mismo, de estudiar para aprobar, no para aprender. Sin comentarios. Suele decirse que lo que nada cuesta nada vale, y me temo que a tenor de lo que se está viviendo desde hace años, la universidad pública tiene tiene el enemigo dentro. La seguridad de un empleo permanente, la ausencia de un sistema de autocontrol exigente, la invisibilidad del patrón, la relajación ética de parte del funcionariado, la incomodidad del ejercicio de la dirección y la consiguiente toma de decisiones, las matriculas subvencionadas, etc..., explican una situación de ineficiencia en la administración de fondos públicos y un futuro poco esperanzador para la universidad pública." Extracto en pág.178 de "El aprendizaje de la arquitectura¿volver a empezar?" de Jaume Sanmartí Verdaguer en la publicación LA FORMACIÓN DEL ARQUITECTO del Colegio Territorial de Arquitectos de Catalunya publicado por Quaderns.
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